Miss Aya
Admin
المساهمات : 83
تاريخ التسجيل : 09/08/2013
العمر : 33
 |  موضوع: وحدة الثلج ما الذى يذوب الثلج أسرع؟ بالتدريب العملي على تجربة بسيطه بالصور الجمعة أكتوبر 11, 2013 10:39 pm | |
| الموضوع بسيط جدا ولكن الفائده منه عظيمة بأذن الله.
التفكير كالعلماء:
الاطفال فى هذه الوحده يتصرفوا مثل العلماء بطرح فرض ثم اختباره
والفرض هو تخمين أو استنتاج ذكى يتوصل إليه الباحث ويتبناه في بداية الدراسة مؤقتا، ويشرح ما يلاحظه من الحقائق والظواهر الخاصة بمشكلة البحث.
أو يمكن تعريفه بأنه تفسير مؤقت وليس ثابت يوضح مشكلة ما أو ظاهرة ما.
بمعنى ايه اللى يخلى الثلج يسيح بسرعه؟
يستنتج الاطفال
فمثلا يقولوا:
الشمس القويه
الماء الساخن
وهكذا...........
فخطوات إعداد البحث العلمى:-
• اختيار الموضوع أو المشكلة( ايه اللى يخلى الثلج يسيح سريعا؟)
• القراءات الاستطلاعية ومراجعة البحوث السابقة(قراءة بعض الكتب للاطفال بشكل مبسط عن الثلج وكيف يتكون......الخ)
• صياغة فرضيات البحث(عندنا فرض الماء الساخن والملح والخ ....)
• تصميم خطة البحث ومنهجيته(هنحضر الادوات المطلوبه لعمل تجربة اذابة الثلج)
• جمع المعلومات وتحليلها(هناخد كل النتائج اللى حصلنا عليها بعد التجربة )
• كتابة تقارير البحث
-وهكذا سنعلم الاطفال التفكير بشكل منظم وغير مشتت فى حياتهم
ويارب يكونوا علماء المستقبل.
تجربة اذابة الثلج:-ما نحتاج اليه:
1.ماء ساخن
2. ملح
3. سكر
4. خل
5. بيكنج صودا
الطريقة:
هنجمد اكواب الماء
1. إزالة الثلج من الكؤوس ووضعها على طبق أو صينية عميقة .
اجعل الاطفال يتنبؤا كل واحد ما الذى سيذيب الثلج أسرع؟
2. يأخذ الاطفال من المواد المراد اختبارها(الملح- الماء الساخن......الخ)بالملاعق والقطارات للصب
يمكن أستخدام عبوة مسترده فارغه يوضع بها الماء الساخن
3. اتركه لمدة 5 دقائق.
ثم إعادة إضافة المواد ومناقشة أي ردود فعل.
مثل
ماذا حدث للثلج؟
أي واحد يذوب أسرع؟
أبطأ؟
مناقشة أي تغييرات ملحوظة - الشقوق، والثقوب، وغيرها في الثلج.
لدينا النتائج :
النتائج
وجد الاطفال أن:-
1- الماء الساخن اذاب الجليد لدينا سرع،
2-يليه الخل
3-والملح (الذي اخترق الجليد وتسبب بالكثير من الثقوب والشقوق)
4- ثم السكر (واخترقت أيضا الجليد والشقوق الناجمة
5-للبيكنج صودا تأثير ضئيل جدا على الجليد.
ملحوظه
ابعد البيكنج صودا عن الخل حتى لا يحدث فوران .
تأكد من مناقشة إذا كانت تنبؤات الاطفال صحيحه
وما الذى تم تعلمه . | |
|
